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“我要去航海”A2F公益培训第10天:全球视野

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舵手

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发表于 2019-4-28 16:32 | 显示全部楼层 |阅读模式

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首先今天非常高兴,前几次一直练不好的离泊退艇今天下午手操时终于找到了感觉,最后两把退得还不错。回来的路上我就琢磨,其实之前也不是我笨,而是我一直没明白30°进泊时,打舵调艇后艇一摆正就立即回舵,之前都是回舵太慢(之前不好的汽车驾驶习惯留下的),而管教练之前也一直说我这不对那不对,可他一直没明确挑明我怎么不对,所以之前一直懵懵懂懂。我突然发现这可能是很多教练、老师或家长的通病,就是我们习惯说教这不对那又错,可我们没有耐心以及一杆到底的说透怎么不对,所以学员在这种态度不好的气氛下也脑瓜一壶浆糊(我想想,可能管教练说明白了,但他的东北话,我有时实在听得不怎么明晰)。

今天还有一件非常高兴的事情是,中午花姐邀请我去给大连国际学校的学生做一次皮划艇教练,同行的还有海事大学的董小兵以及大外的王家凌,这两位好像是大神级的人物(好奇的可直接百度)。董老师与王老师教浆板,我教皮划艇。

国际学校的学生就是比较不一样,很个性,比如穿超短牛仔裤的,烫头发的,染头发的,有黑人、白人、也有韩日的。反正他们身上我完全看不到国内普通高中的那种刻板、保守与畏畏缩缩。他们虽说个性,但也很礼貌,中文说得也不错(英文更溜),我把之前从王教练那边学的皮划艇中的一些基础动作示范给他们后,他们就急着要上艇下水了,在水里玩得可欢快了,看到他们在水里戏水,以及属于他们那个年龄的打情骂俏,我感叹时光的美好,又感叹时间过得真快,那个年纪的我还历历在目。

和董老师的一席话,我觉得非常在理,他说:其实国际学校的学生不是他们智商有多高(智商其实大家都差不多),也不是他们有多少钱,而是他们不用参加高考,以后直接去国外读书了,他们生活在另外一套态度(注意,这里用了“态度”一词)体系里。我们的学生能那样么?不能啊,你一那样,别的人都不那样,你自己都慌了。

而且教完浆板时,看着学生们都下水了,董老师说,国内的学生也这么教,但他们没有这么大胆的尝试,而这些学生一开始也怕,但他们放得开,现在都上去了,你现在看他们要掉水里都掉不下去了……

董老师的一番话引发了我的思考,环境与所在态度体系很重要,看着他们一帮孩子,中英文灵活切换,各种肤色来自各个大洲的人在一起,从小对他们来讲,地球才真正是圆的,这种观点土壤你认为每天在扣卷子的考生能比的么?

下午实操游艇时,管教练对着帆船谦虚的感叹:我到现在都不敢说我完全懂帆船,那个技术含量太高了,你不常玩还真就不那么会。我望着风帆想,这帆船就是神奇,借风使力,才能使得在几百年前的麦哲伦时代环航全球,地球真是圆的,航海的精神、全球化的观念,对于我们每一个玩不玩船的都一样重要。





教国际学生皮划艇,他们下手玩得很欢


帆船迷人的地方能借风使力,能逆风行驶,在那个年代麦哲伦是靠着帆船环球的,哥伦布也是靠帆船发现新大陆
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